Последние несколько лет я параллельно писал код, преподавал и экспериментировал с форматами обучения. В какой-то момент понял, что преподавание — это тоже проект, просто с другим типом пользователей. И за 2 года обучил более 1000 студентов. В этой статье подробно расскажу, зачем вообще разработчику делать курсы и как системно подойти к их созданию. Бонусом в конце поделюсь советами и инсайтами. Читать историю
До пандемии отрасль EdTech развивалась весьма активно, а после наступления Covid-19 скорость роста повысилась в несколько раз. К 2025 году объем рынка EdTech увеличится с $250 млрд по состоянию на 2020 год до $404 млрд. В России тоже все отлично: по итогам 2020 года суммарная выручка топ-60 EdTech…
Проект: “Абсолютный курс валют” Введение О проекте Проект “Абсолютный курс валют” занимается анализом парных валютных курсов, выделением из них абсолютных валютных курсов и их анализом. В рамках проекта получена методика преобразования от парных курсов к абсолютным валютным курсам. Для этого определена абсолютная валюта ABS. Курсы всех имеющихся валют выражаются в отношении к ABS. В проекте исследуются свойства абсолютных курсов. Исследуются различные применения абсолютных курсов валют. Читать дальше →
У любого EdTech продукта есть проблема поддержки студентов. Я и сам столкнулся с ней в мою бытность автором курсов на степик. Студенты сталкиваются с трудностями и пишут в чат / на форум в надежде, что им помогут (особенно, если они заплатили за обучение свои кровные).Традиционный…