А мы правильно понимаем, что скрывается за словом «образование»?Говорит ли хоть что-то о компетенции человека фраза «я знаю»? Почти ничего, кроме хорошей памяти. А вот «я умею» — уже проверяемо и говорит о многом. Осталось проверить, насколько умеет. Читать далее
Вчера мой скрипт завис. Процессор горел на 100%. Я убил процесс. Я Senior Developer с 10 годами опыта. Пишу на Python, знаю Java и много модных фреймворков. Но в этот момент я понял: я не умею программировать. Точнее, я умею использовать инструменты. Но я не понимаю природу вычислений. Эта статья — о
Как-то давно я прочитал фразу «Я не знаю того, что не знаю». Проиллюстрирую её на двух примерах: 1. Я, как обыватель, могу не знать как сделать реактивный двигатель самолета, но тем не менее я знаю о его существовании и о принципе работы. («Я знаю то, что знаю») 2. Я эколог, долгое время…
И в России, и в мире в целом есть большие проблемы с образованием. Некоторые вещи понятно, как исправить, другие - нет. Что-то исправить просто, а что-то - сложно.Я хочу предложить практический путь, как можно кардинально изменить образование в лучшую сторону. А так же теоретическое обоснование - как образование превратить в точную науку. Как можно "мерять" образование на количественном, а не качественном уровне.Позвольте начать издалека. Более всего меня пугают следующие вещи: Читать далее