Уже более 5 лет я занимаю руководящие позиции в области анализа данных. От синьора DS с двумя подчиненными до лида трех команд аналитиков и инженеров в Малом бизнесе Сбера. За это время я сформировал приципы, которые помогают мне в управлении творческими специалистами.Не претендую на истину, да и не всему всегда получается следовать. Принципы не отражают всех задач менеджера, а относятся к конкретным вопросам. Делюсь с вами своим опытом, буду рад услышать ваше мнение. Читать далее
Подходы к обучению можно разделить на принципы "как учить" и непосредственно "что учить". Даже при наличии хорошего учебного плана ("что учить") можно получить малый выхлоп в конце, если учиться неэффективно. Поэтому сначала надо определить, какие принципы эффективны. Об этом данная статья.Мне эти принципы помогли относительно быстро перейти из 1С в дата-сайентиста и за два года вырасти до уровня синьора, по уровню ЗП и автономности в решение задач (ссылка на прошлую статью об этом) Читать далее
После написания статьи «Разбираем проблемы ГОСТ Р 53894-2016 «Менеджмент знаний. Термины и определения»» Я решил разобраться в общих проблемах и ложных фактах в Менеджменте знаний. Так мне будет проще понимать, когда меня обманывают. Для развития темы менеджмента знаний на Habr, я решил поделиться своими наблюдениями. Читать дальше →
Привет! Меня зовут Константин Берлинский, я разработчик в компании БКС. Некоторое время назад я прошёл курс продакт-менеджеров. Подробнее об этом можно прочитать здесь. Но сейчас не об этом. А о том, чем знания о продакт-менеджменте и стартапах полезны разработчику в корпорации даже если он не планирует создавать свой продукт или становиться продактом. Читать дальше →